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高二的美术教案
教材分析:本课题选自人教版普通高中美术鉴赏第六课《宛自天开——古代园林》。园林是单体建筑的环境,又包括在广义的建筑范畴之中,可谓建筑艺术中的一朵奇葩。
美术教案 篇1 课题:美术作品的艺术语言 授课教师:孙 莹 年级:高二学年 时间:九月 课型:欣赏课 教学目标 知识目标:使学生理解什么是美术作品的艺术形象,明确艺术形象的基本特征。 能力目标:使学生知道美术作品中的形象有哪些特点。
通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。 教学重点: 从工艺美术的种类来讲,重点应放在青铜器方面,因为它是中国古代文明的重要内容,也是中国古代工艺美术继彩陶之后又一个最灿烂的篇章。
幼儿园植物教案
植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物,老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论:植物生长离不开什么? 小结:引导幼儿自己小结,植物的家是土壤,离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料(是树叶、草等的腐烂物),和植物生长过程。
幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标: 在细致观察的基础上写生,把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称,并爱护植物,保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。
教学过程 激发兴趣导入:教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性,并激发他们探索植物王国的兴趣。 图片观察:教师展示植物图片,让孩子们初步感知植物的特征,并鼓励他们表达自己的感受。 写生活动:教师引导孩子们观察植物的细节,如叶片的纹理和花茎,并指导他们如何在纸上描绘植物。
《布置节日环境》艺术教案
懂得可以运用美术生活,使节日的气氛更浓厚。节日的装饰同时引导学生了解各地民俗、民风,注重传承的传统文化。节日的装饰 教学目标 :认知目标:通过学习,了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。能力目标:学习描述节日不同的装饰,谈自己的感受。
教学目标:引导学生利用身边材料创作,培养创新能力与动手能力。指导学生布置新年环境,增强节日氛围。培养学生团队合作精神,激发对生活的热爱。教学重点:学生自主选择材料进行室内布置与年夜饭准备。教学难点:组织学生有序活动,解决技术问题。
使用气球、灯笼、彩条等装饰,与孩子们共同营造节日气氛。悬挂与中秋相关的诗歌或童谣,增添文化气息。走道地面的布置需注重与主题活动的融合,确保材料的投放既有目的性,又有趣味性,同时考虑到安全与美观。“趣味的月饼”活动,通过设置“嫦娥奔月”的故事图片,利用月饼阶梯加深孩子们对数概念的理解。
.充分运用信息技术设计布置舞台,引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料,体会和了解舞台艺术的特点及意义。2.指导学生运用信息技术,以组为单位,设计构思如何布置学校艺术节的舞台与会场。3.通过欣赏和设计活动,启发学生认识和体会特定环境设计的艺术美感,提高学生的审美能力和综合设计能力。
幼儿园大班美术教案《灯笼》2 活动目标 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 运用粘贴的方法制作灯笼,促进双手的协调配合,养成良好的操作习惯。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备 购买的红灯笼一个,圆形灯笼(三片纸做的)范样一个,菱形灯笼(四片纸做的)范样一个。
学校植树节活动方案
播种绿色:每班学生自带3个花盆,自备花种或小花苗、喷壶、小铲子等,现场参与种树活动,每班派六名学生代表完成种植。绿色小氧吧:各班建立并完善自己的“绿色小氧吧”,成立护绿小组,填写观察日志,每周进行一次维护。板报设立:各班增设“绿色角”,增加绿色环保知识内容,丰富学习环境。
情感目的:通过植树活动,培养学生主人翁和团队合作精神。在遇到挫折时,相互体谅,相互帮助,增进师生之间的情感交流,获得社会和学生家长的认可。能力目的:学生在实践过程中,体现各自的才能,锻炼自觉与自律,向社会展示学校的风采。提高实际动手操作能力与相互协作的能力。
植树节学校的活动方案1 活动主题:我与小树共成长 活动目的 以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。
活动流程:活动定于20xx年3月12日下午14:00至16:00,在建院四教广场举行。活动分为前期准备、启动仪式、植树实践、后期维护四个阶段。青年志愿者服务队和生活保健部将负责策划、物品采购、媒体宣传等前期工作,确保活动顺利进行。启动仪式上,与师生共同参与,随后进行植树实践,最后对树木进行维护。
活动内容 发一份倡议书 少先队向全体学生发出植树节护绿、养绿倡议,利用晨会课时间普及植树节知识,倡导大家共同参与美化、净化环境。护一棵小树苗 少先队大队委员和中队委员在校园内认领树苗,负责日常护理,包括除虫、施肥、浇水和四周除草等,培养环保责任感。
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