校园艺术节考核奖励制度(校园艺术节考核奖励制度怎么写)

1、5积极发挥学校家庭社会quot三结合quot教育小组学校关工委和家长学校的作用加强对quot三结合quot教育小组学校关工委和家长学校的领导，每学年调整充实组织成员，定期举办专题讲座教育经验交流会等，加强学校家庭社会三者之间的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境家庭环境和社区教育环境6全体教师，特别是德。

2、在校园文化建设中，设计布置创作展示作品等等，为学校艺术环境锦上添花侯颖鑫于敏娜两位音乐老师在午间琴韵文化节活动中发挥作用，指导评判，为提升学生的音乐素养做出贡献于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐教师乐器比赛一等奖宁丽娟姜爽区庆六一师生画展获得教师优秀作品奖指导6名学生区比赛中获一二等奖。

3、个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管教学辅助后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。

4、1作品内容主题鲜明内容健康构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国热爱家乡热爱校园热爱自然热爱生活 2作品规格作品要有合肥晚报纸12大小 3活动时间各班宣传发动9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组，上交时请注。

5、学校致力于“授之以渔”，自八十年代开设学习方法课以来，实行四级学习方法指导制度，激发学生学习积极性，指导科学学习，培养学生能力，让学生受益终身为了鼓励学生全面展现才华，八中设立了“希望之星”“特优生”评选和奖励制度，每年举办体育节科技节和艺术节，积极促进学生健康成长几代八中人的。

6、第四十八条 闽南理工学院学生会的纪律检查工作指，在学生会章程指导下组织开展闽南理工学院学生会纪律检查制度简称纪检制度第四十九条 制定原则有章必究，有奖有惩，奖惩分明，奖惩有度本奖惩制度按民主集中制原则进行，进行民主决策，民主评议，纪检部考核和主席团意见相结合在奖励上要坚持坚持精神。

7、自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好 我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加XX年全市少年模型比赛并且获得三等奖在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从0开始，继续努力，力争在各方面更提高一步谢谢。

8、校园文化艺术节活动方案篇一 一指导思想 我校的校园文化建设要以“三个面向”“三个代表”重要思想胡锦涛和谐社会理论及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本和谐育人”的办学理念，强化校风。

9、2校园艺术节 承办社团大学生艺术团“crosspower”街舞协会中国风歌协等文艺类社团 活动项目卡拉OK大赛等各类文艺类活动，也可同时开展各社团的传统特色活动 活动目的使同学们更好的拓宽视野，陶冶情操，发现自身潜能 3继承五四传统，塑造金色年华 该板块由校社联主办，各思想理论类社团和几个文艺类。

10、我校音乐教育教学成立了合唱队古筝队舞蹈队，美术组成立了沙画组书法组儿童组等社团活动学校社团代表学校多次参加各级各类比赛和演出，校合唱队参加平湖市中小学校园文化艺术节大合唱比赛，获得小学组金奖，学校舞蹈队的舞蹈孝之道录像送嘉兴市比赛，获得嘉兴市少先队争章大赛节目展演三等奖舞蹈孝之道。

11、22有事故及时报告制度突发事件的应急预案和安全预警机制 23严格执行事故责任追究制度 24学校定期请外校专业人员给全体师生进行有针对性的安全教育，但学校坚持开展品牌项目午间俱乐部红领巾电视台艺术节等平台，让学生展示自己艺术红领巾电视台，开设“琴声瑟瑟”“青青擂台”“艺术。

12、4办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现并随时和家长商量对策共同教育好学生对学生因材施教 5实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖文明礼貌奖纪律奖卫生奖小卫士奖勤劳奖艺术奖进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情 6开展写好字，读好。

13、1参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作 2个人材料展示自我介绍特长介绍所获奖励介绍 评选方案 篇2 一指导思想 为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明和谐创新进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风学风，学校。

14、评审过程由各省自治区直辖市文化厅局及军队艺术团体等负责推荐申报，文化部设立评奖委员会负责评选，实行回避制度，以确保公正获奖剧目需在中国艺术节期间演出，并在艺术节期间进行文华大奖和单项奖的最终评选任何违反评奖规定的人员将受到相应处罚，参评单位和个人的弄虚作假行为将被取消资格并。

15、实践证明，生动活泼富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快激励学生不断进取，主动健康地成长 五艺术教育评价制度 学校对各项艺术教育工作，按照上级颁布的艺术工作评估细则等指标体系定时检查评比，并进行总结交流，对自评情况进行公示 学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，音乐美术特长。

16、为此，学校制订并完善了学校的 规章制度 ，编写了南岳中学管理制度汇编南岳中学常规工作考核办法以及南岳中学季度绩效奖励评定办法等，根本目的就是将管理责任具体化明确化人本化，学校的工作安排到哪里，考核奖励就跟到哪里，坚持职责权利统一的原则，做到事有人管，管事有权，权连其。