1、1 幼儿能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状2 幼儿在创作过程中保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方3 幼儿体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣4 培养幼儿的欣赏能力活动过程一出示范画，激发幼儿兴趣 出示画作，引发幼儿好奇心“这是什么地方你看到了什么”揭示画面内容。
2、1 孩子们能够按照外框线准确撕出大树的树干和树冠形状2 孩子们在创作过程中保持画纸的整洁，确保胶水只涂在需要粘贴的地方3 孩子们通过与同伴合作，体验不同的作画方式，并享受这一过程4 培养孩子们对美术作品的欣赏能力活动过程一展示示范画，激发孩子们的兴趣 引导语看这是。
3、第一种，先在卡纸上画一些粗枝干，在粗枝干上画细枝杆，粘土揉圆球，摁压在树干上，再将粘土揉长条，用叉子往上划做成草，秋天的大树就完成了第二种，找一张绿色A4纸，用1厘米的规格裁开，裁成长条，用铅笔卷一卷，卷成了树的枝叶，做一个树干，涂上固体胶，将卷好的枝叶贴上卡纸上，就变成。
4、一幼儿园装饰大树可以采用多种方式，如悬挂彩带粘贴彩色纸绘制图案添加仿真花朵和装饰灯光等这些装饰方法旨在让大树更加生动有趣，适合幼儿欣赏和参与二详细解释1 悬挂彩带在大树的树枝上悬挂各种颜色的彩带，可以增添节日氛围，让孩子们感受到大树的活力彩带可以选择不同的形状和长度。
5、活动过程开始部分1 教师引导幼儿分享与家长观察大树的发现，激发幼儿对秋天大树的兴趣2 鼓励幼儿说出自己观察到的秋天树的变化基本部分1 组织幼儿说说大树上的变化，如叶子的颜色2 带领幼儿到户外观察秋天的大树，了解叶子的丰富色彩3 指导幼儿捡拾掉落的树叶，观察其形状和颜色4。
6、1能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状2保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方3体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣4培养幼儿的欣赏能力活动过程一出示范画，激发幼儿兴趣 咦这是什么地方你看到了什么呢原来这是一片美丽多彩的树林，有这么多漂亮的小树，你看到了什么。
7、幼儿园中班美术活动教案树5 活动设计 指南指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的方式去表现和创造美近段时间，我们中班正在结合季节开展主题活动大树和小花户外活动时孩子们总是与树进行亲密接触。
8、1引导幼儿观察欣赏秋天大树的美2指导幼儿学习用手掌印画，表现秋天美丽的树叶3在活动中培养幼儿美感创作的精神4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力5培养幼儿的欣赏能力活动重难点学习手掌印画，培养幼儿美感创作的兴趣活动准备1知识准备课前请家长配合。
9、幼儿园中班美术树的想象教案1 设计意图大树是人类的朋友，与我们的生活息息相关，人们对大树也有着特殊的感情，人们赋予大树许多美好的故事，而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样，通过这节课让幼儿大胆想象，按自己的意愿进行创作，作为本节活动的重难点同时通过这节课教育幼儿爱护。
10、小班美术大树教案篇一幼儿园小班美术活动教案一起帮助树妈妈 小班艺术教育活动一起帮助树妈妈 活动目标 1引导幼儿会正确使用剪刀剪弧线 2引导幼儿喜欢剪纸活动，体验帮助树妈妈的快乐 活动准备 双面胶，剪刀每人一把，画有叶子形状和圆形小花的手工纸若干最少每人两张一张2×1米的图画纸，一。
11、比如树干树枝和树叶的形状和特征 启发式指导有助于幼儿更好地理解和表现他们所画的大树5 创意展现 鼓励孩子们发挥创造力，不拘泥于固定的形状和颜色，自由地展现自己对大树的想象和表达通过这次绘画活动，幼儿不仅能在绘画中体验到乐趣，还能促进他们的想象力和艺术表现力的发展。
12、三教师示范画柳树，帮助幼儿分析柳树的绘画步骤和方法 三幼儿作画 一教师指导幼儿运用毛笔的侧峰，并蘸浓墨画枝干柳叶运用毛笔的中锋，蘸淡墨画柳条，注意画面的布局，及绘画时的先后顺序 二播放语音故事咏柳，幼儿边听边作画，体验其中的乐趣 四组织幼儿互相欣赏同伴的作品 幼儿园美术活动柳树。
13、3请幼儿想办法帮助大树幼儿讨论后回答去超市买衣服给大树穿把我的衣服脱下来给大树穿用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上4教师示范 1先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面2把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴3给大树。
14、贴上一些心愿树叶，上面写上小朋友的愿望或喜欢的照片，可爱又温馨。
15、我弟弟读小班时都是用彩色笔涂鸦的，用乱线画得比较多但是很少画形状下面两幅图第一张对他们来说明显有难度，不知道你是否是想要参考图，附上步骤图希望对你有帮助。
16、今年，我受邀请走进幼儿园，参加由园长组织的各班级环境创优评比活动，也是我第一次近距离认认真真的观看各个班级，总共有12个班级，各有千秋那如何用自然材料打造创意环境呢，我来说几个印象特别深刻的，在走廊中，走一个用废弃的酒瓶做的貌似一棵大树，树上挂了蝴蝶还有一些其他装饰，最重要的一点。
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