1幼儿根据教师口令做出动作组织幼儿小椅子围成圆形坐好，起立跟着老师走圆游戏 教师引用游戏歌词quot跟着老师走走，跟着老师走走，走走走走走走走走，看谁先站好quot，请幼儿做出相应动作引导幼儿熟悉歌词内容，快速做出反应，在此基础上加以动作变化，如quot看谁先蹲下quot，鼓励幼儿与老师一起说一说 2教师提示幼儿要为。
教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课 小班美术教案美丽的蝴蝶6 内容 美丽的蝴蝶棉签画 目标。
1引导幼儿欣赏梵高的作品向日葵中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美 2培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力 3激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐 活动准备 1PPT课件 2经验准备幼儿观察认识过向日葵，事先参观过向日葵种植。
在国学堂幼儿园，孩子们通过参与各种活动，不仅能够锻炼身体，还能培养良好的品德和审美情趣经典吟诵古诗学习中华武术操冥想练习中华德育故事绘艺国学中国古典音乐赏析等课程，让孩子们在学习中感受快乐，培养自信和独立思考的能力国学堂幼儿园注重孩子们的全面发展，通过多样化的课程设置，激发。
1幼儿已经欣赏过歌曲，并对歌曲较熟悉 2幼儿初步会创编简单的歌词 活动过程 1律动木偶模仿音乐，教师以小木偶人的身份引入，引导幼儿依音乐做木偶人的动作人室，要求幼儿动作要合拍，要象木偶人的动作 2练声木偶学唱歌，教师示范讲解，引导幼儿用自然的声音练唱 3歌曲我和木偶交朋友 1。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态 2知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值 3有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力 活动准备 1活动前，师幼共同收集有关徐悲鸿的作品和资料 2共享PPT徐悲鸿作品赏析文房四宝，音乐。
1欣赏经典艺术作品，发现作品中丰富的色彩美 2在仔细选苹果书屋情景中，乐于表现苹果光滑而丰富的颜色 活动准备 1塞尚名画几幅 2苹果数个，炫彩棒，剪刀，毛巾，记号笔 3画有盘子的底板纸一张 活动过程 一导入活动 1出示苹果，让幼儿了解苹果有哪些颜色师今天老师给小朋友带来了一个礼物。
2请幼儿讲讲想用什么工具来创作烟花 3教师出示海绵球，介绍新工具的新方法，鼓励幼儿尝试 三幼儿美术创意 1教师提出创作要求，鼓励孩子大胆运用，每种工具都试试 2幼儿创作，提醒孩子注意卫生 四欣赏作品 1请幼儿介绍自己使用的工具，和运用工具创作的作品 2教师拉响礼花，让孩子进一步。
通过本课教学，使学生认识到线条的表现力，学习观察欣赏画面的方法，进而体会认识到线条这种造型语言的魅力 教学目标 1显性目标通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过仔细观察，认识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的观察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物 2隐性目标。
3体验艺术活动的愉悦 活动准备 1五彩的色块示范画 2沙皮纸和油画棒 活动过程 一预热阶段 1请幼儿欣赏五彩的色块示范画 师图上有什么线条？这幅图上的颜色你认识哪一种？ 2教师向幼儿介绍几种常见的颜色 二图形刺激 1教师示范 老师边讲直线画法边动手画，画直线时一定要画到纸。
下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案8篇，欢迎大家分享 幼儿园美术教案 篇1 设计意图 绘画与撕纸是幼儿美术创作中常用的两种方式，与绘画相比，撕纸的艺术张力更胜于绘画，有更强的抽象性和随机性而且取材方便环保，更利于培养幼儿的创造意识环保意识一般而言，幼儿在4岁左右便可展开较为系统地撕纸技法培养，到。
1引导幼儿欣赏凡高的作品“向日葵”中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，感受画面传达出来的强烈炙热的感情 2鼓励幼儿大胆欣赏与评价，发展幼儿对艺术作品的解释和评判能力 3增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力 二活动准备 1实地参观向日葵园地 2多幅凡高的画。
活动评析 这节课符合本班幼儿年龄特点，培养并提高了动手能力，发展空间方位知觉，幼儿兴趣很高，能认真仔细的贴每一片鱼鳞，鱼鳞颜色搭配鲜艳，很好地完成作品 幼儿园美术教案 篇3 第1课难忘夏天 教学目标 1培养学生的发现能力和艺术创造力 2帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。
2幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣 3幼儿自由举行“帆船比赛” 幼儿园美术教案 篇5 设计意图 大树是人类的朋友，与我们的生活息息相关，人们对大树也有着特殊的感情，人们赋予大树许多美好的故事，而大树的形象也被人们描述出千奇百怪的神奇模样，通过这节课让幼儿大胆想象，按自己的意。
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