幼儿园艺术大鼓儿歌(幼儿园艺术大鼓儿歌教案)

1、大鼓小鼓 我是一只大鼓 我的声音很大 咚咚咚咚 我是一个小鼓 我的声音很小 咚咚咚咚 为您推荐喵喵儿歌故事，有很多好听的儿歌，希望能帮助到您哦；你拍一我拍一儿歌顺口溜如下所示你拍一我拍一，一个小孩叠折飞机你拍二我拍二，二个小孩梳小辫儿你拍三我拍三，三个小孩吃饼干你拍四我拍四，四个小孩写大字你拍五我拍五，五个小孩敲大鼓你拍六我拍六，六个小孩吃石榴你拍七我拍七，七个小孩抱公鸡你拍八我拍八，八；儿歌顺口溜是一种常见的语言现象，以其独特的押韵形式流传于民间以下是部分你拍一我拍一的儿歌内容你拍一我拍一，一个小孩叠飞机 你拍二我拍二，二个小孩梳小辫儿 你拍三我拍三，三个小孩吃饼干 你拍四我拍四，四个小孩写大字 你拍五我拍五，五个小孩敲大鼓 你拍六我拍六；2 新年乐呵呵新年降临，四周洋溢着喜庆的氛围，大红灯笼挂满墙头，福字倒贴门上，爆竹声响彻天空，烟花绽放冲向云霄小朋友们穿上新衣欢蹦乱跳，大人们则看着孩子们满脸笑容3 新年喜洋洋咚咚锵，咚咚锵新年之际，锣鼓喧天，小鼓咚咚，大鼓锵锵舞龙舞狮的景象非常热闹，整个城市都。

2、活动目标通过本次音乐活动，幼儿将尝试跟着音乐的节奏用铃铛欢快地歌唱，体验新年带来的快乐活动准备为活动准备音乐磁带录音机，以及用于表演的ppt活动过程一激发兴趣首先，播放大鼓音乐，引导幼儿复习儿歌提问幼儿大鼓通常在什么场合使用，让幼儿了解新年气氛接着，引导幼儿讨论新年的；你好，是大象走路咚咚咚，他是早教歌曲收录竹兜儿童音乐竹兜原创儿童音乐，节奏欢快活泼，儿歌特点鲜明，带动性强符合学龄前小朋友发展特点，适合家长与宝宝一起聆听学唱及游戏歌词大象大象 鼻子长，走起路来咚咚咚 大象大象 鼻子长，走起路来咚咚咚 大象大象 鼻子长，走；大鼓竖笛大头娃娃儿歌是崔海平演唱的一首歌曲，2013年1月1日发行，根据该歌曲的相关介绍可知，该歌曲在进行演出的时候需要使用到两个乐器，分别是大鼓竖笛，整个歌曲的音乐节奏是比较欢快的；2让幼儿感受新年到来的快乐3培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力4乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐5对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐活动准备音乐磁带录音机，ppt 活动过程一 引发兴趣谈话导入1听大鼓音乐，一起复习儿歌师我们什么时候要用；这里有n个版本的，如下 一你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干你拍四，我拍四，四个小孩写大字你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机你拍八，我。

3、1你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖你拍四，我拍四，四个小孩写大字你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜你拍九，我拍九；大鼓和小鼓选自苏少版一年级下册第三单元，这是一首日本儿童歌曲该曲用比较低沉的声音，独具匠心的旋律以及quotX Xquot的节奏相结合，表现出大鼓的音色特点这是一首二拍子的日本儿歌，旋律共有两句，歌词内容为大鼓和小鼓一强一弱的敲击，体现音乐中力度的对比，歌曲简单易学从第一册开始，器乐学习；4唱准曲调，清晰吐字，大胆在集体面前展示活动准备音乐磁带录音机，ppt 活动过程一激发兴趣 1播放大鼓音乐，复习儿歌，引发对新年的期待师大鼓常在哪些场合使用新年时，我们又会用它来庆祝什么2引导幼儿思考新年时的快乐情感，激发对新年的喜爱二唱唱说说 1展示新年。

4、吃西瓜，大鼓小鼓，爸爸的眼镜，我有一个幸福的家；你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭你拍九，我拍九，九个小孩交朋友你拍十，我拍十，十个小孩站得直这首儿歌拍手歌是孩子们在幼儿园里常唱的歌曲之一通过这种有趣的游戏方式；经典儿歌大家一起向前走 关键字 幼儿园中班歌曲 flash儿歌 中文儿歌 幼儿园中班歌曲小章鱼捉迷藏 这首儿歌主题是讲一只可爱的小章鱼，内容有趣，音乐轻快，歌词朗朗上口小朋友一定会喜欢的 幼儿园舞蹈曲小鸟小鸟 关键字 幼儿园舞蹈迷路的小花鸭，吃西瓜，大鼓小鼓；你拍一，我拍一，一个小孩开飞机，欢声笑语在耳边回响你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫，天真烂漫的童年模样你拍三，我拍三，三个小孩去爬山，勇敢探索自然的奥秘你拍四，我拍四，四个小孩写大字，笔墨之间流露出智慧的火花你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓，节奏欢快，鼓声震耳欲聋你。