1、1通过观察触摸品尝等方法，充分感知各种水果2比较各种水果的相同于不同3会用橡皮泥制作各种水果，喜欢玩“水果店”的游戏4探索发现生活中水果的多样性及特征5增强思维的灵活性教学重点难点 认识各种水果通过水果的形状味道颜色等说出他们的名字活动准备 各种水果的图片实物水果。
2、各类水果切片5盘一次性餐盘擦手毛巾牙签展示桌样品拼盘水果拼盘课件 水果拼盘 过程 一 教师展示水果课件，引起幼儿兴趣 1教师提问你们认识这些水果吗？ 2认识各种水果苹果草莓菠萝香蕉梨橙子葡萄哈密瓜番茄等 3游戏找水果 二幼儿制作水果拼盘，教师观察 1教师出示操。
3、中班教案 篇1 活动目标 1感受与朋友交往的快乐 2能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力 3正确使用请谢谢不客气等礼貌用语 4探索发现生活中的多样性及特征 5积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 活动准备 1趣味练习到朋友家做客 2趣味练习给东西和接东西。
4、1练一练我要吃水果教师指导幼儿用筷子，并提醒幼儿注意安全2看谁的小手本领大比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多 3奖励幼儿，吃豆子 4做练习幼儿画册 5游戏结束，儿歌小筷子 小筷子本领大吃饭夹菜全靠它，我用小手紧紧拿，不乱翻，不乱扒，不让饭菜满地撒 四活动反思。
5、以下是我整理的中班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧 中班教案 篇1 活动目标 1学习按一定顺序手口一致的点数10以内实物，并能正确说出总数 2能愉快地参与操作活动，体验数学的乐趣 3培养幼儿的观察力判断力和思维的敏捷性 活动准备 夹子篮子衣服卡片若干 活动过程 一数夹子。
6、中班教案 篇1 活动目标 1能积极探索自己身体有哪些部位可以动 2能用纸人偶创造性地摆出各种造型 活动预备 画有人体轮廓的大纸六张关节处用圆钉固定，身体各部份可以动的约人偶，幼儿人手一个彩笔 活动过程 1幼儿分组操纵 发问我们的身体有哪些部位？哪些地方可以动？ 幼儿分成。
7、以下是我整理的中班美术教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧 中班美术教案 篇1 活动目标 1尝试用简单的图形和线条组合表现新年的礼物树 2喜欢新年礼物，了解迎接新年的快乐和对别人的祝愿 活动准备 各种形状的彩纸记号笔蜡笔水彩笔 活动过程 一新年老人的礼物 1我的。
8、幼儿园教案 篇1 教学目标 培养幼儿对水果种子的好奇心，乐于大胆探究和实验 发展动手观察力操作能力，掌握简单的实验记录方法 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维 活动意图 孩子好奇心强，喜欢探究周围的事物，水果的种子让孩子观察并记录几种常见水果种子的生长部位，感知水果的种。
9、中班音乐教案 篇1 活动设计背景 主要是因为本土环境因素，幼儿多为34岁的留守儿童，家庭教育不够，有部分幼儿动作协调能力不足，同时为了激发幼儿对于音乐游戏的兴趣爱好 活动目标 1巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来 2 认识五官的名称及位置 3喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐 教学重点难。
10、幼儿园美术教案 篇5 目标 1尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感 2与同伴友好合作共同解决问题，体验快乐和成功感 3能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比 4培养幼儿的技巧和艺术气质 准备 水果，多种装饰材料软管纸杯塑料瓶彩带丝带 过程 一欣赏作品讲讲议。
11、桔子是什么季节的水果？ 总结分享 教师用桔子皮进行拼摆造型，请幼儿观察 活动评价 桔子是幼儿较熟悉的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色味道形状等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达能力得到了提高 中班教案 篇9。
12、但是考虑到幼儿尝水果和教学环节相交叉的形式可能使幼儿注意力分散，很难控制教学活动的纪律因此请了一位幼儿上来尝，之后告诉幼儿什么味道，幼儿猜对了吗？整个活动介绍结束后再请幼儿集体尝不同的水果但是这个环节可能和刚才的猜味道环节又衔接不够连贯，难以调动幼儿的回忆 中班教案 篇5 活动目标 1在听听。
13、作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 1发展幼儿粘贴的技能 2促进幼儿在贴画过程中对五官的进一。
14、作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的中班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧 中班教案 篇1 活动目标 1引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得相应的经验 2幼儿学习按要求整理好操作材料。
15、幼儿园美术教案 篇6 一说教材 水墨画也叫中国画，是我国的传统绘画，是我国特有的艺术表现形式，国画的内容一般反映了中华民族意识和审美情趣，国画可以陶冶一个人的情操，提高审美能力，但是现在的孩子特别是我们农村幼儿园的孩子对这方面接触太少这节水墨画螃蟹是大班上册的一节艺术活动，在纲要中指出，发展幼儿。
16、中班教案 篇4 活动意图 建构游戏是幼儿利用不同的建构材料，通过思维和创作反映现实生活的游戏，它不仅满足了幼儿爱模仿的好奇心，还能使幼儿体验到合作的快乐和成功的喜悦，因此深受孩子们的喜爱开展此次活动，让幼儿通过游戏体验独自玩和合作玩的不同感受，进而自发产生合作游戏 活动一我们的儿童乐园 活动目标。
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