园艺背景文化墙设计（园艺景观设计图）

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苏州五日游最佳路线详细攻略

苏州博物馆：建筑以传统粉墙黛瓦为元素，采光设计突破传统束缚，融合了博物馆、古建筑与园林。忠王府：内有乾慧碰坤，文衡山手植紫藤，融合了北方建筑风格和特点。拙政园：借景和对景造园技艺，四时不同，展现苏州四季之美。

金鸡湖景区，开放式5A级旅游景区，全国唯一“商务旅游示范区”的集中展示和核心区，金鸡湖与园林古城交相辉映，是苏州古韵今风“双面绣”最时尚活力的一面。入夜的金鸡湖，托起“姑苏八点半”的一方亮色。

- **灵山大佛**：高达88米的室外铜佛，是世界上最高的佛像之一，庄严肃穆，令人心生敬畏。- **梵宫**：内部装饰豪华，金碧辉煌，展示了佛教文化的博大精深。- **九龙灌浴**：每天定时举行的大型音乐喷泉表演，象征着佛教中的净化仪式。

苏州博物馆——忠王府——拙政园——平江路第一站：苏州博物馆可以说这是每个初次到访苏州的人必然想去的地方，也是我们线路的起点。把苏博作为起点，一来是因为它名声在外，出自设计大师之手，慕名打卡的人络绎不绝；其次，博物馆作为一个城市文化内涵的最直观呈现，是我们了解一座城市最好的开始。

江苏五日游最佳路线为：无锡拈花湾 - 无锡江阴飞马水城 - 苏州 - 南通野生动物园 - 扬州。第一天，前往无锡拈花湾。拈花湾是个充满禅意与宁静的地方，适合放松身心。早上到达后，可以漫步于禅意绿道，感受清新的空气和周围的自然风光。

1、，一年级六一节的活动可以组织什么游戏投球(就是在3分线投篮球)，投圈(有空的啤酒瓶不，把啤酒瓶放在1米5的地方，给小朋友一个小铁环，1分米左右。给小朋友在1米5以外投)，敲锣(用红领巾遮住眼睛，给小朋友一个鼓，放一个锣在墙上。

2、口语交际：怎么过“六一”儿童节读题，明确要求创设情境，激发交际欲望，引导积极讨论要求：勇敢发表自身的看法，举止文明，态度自然，语言清楚明白。

3、儿歌采用拟人化的手法，贴近孩子们的生活，整个过程以孩子们自主、合作的学习方式为主，培养他们主动观察，团结合作的精神。为适合低年级儿童特点，设计了有趣、图文并茂的多媒体课件，采用导入法、观察法、游戏法、表演等多种形式，使学生能在轻松、愉快的环境中获得知识。

4、一楼走廊通道(大队活动地点) 活动要求自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。每开展一项活动要求排队，保证参与的公平性及广泛性。各负责老师和学生在早一天下午放学时安排好场地，摆好桌子。

5、…在这些游戏中，我最喜欢打水球。首先，我们把气球里装满水，再把气球系好，放在盆里。开始打水仗了，我们把游泳镜戴好，走到了我们的场地。操场上摆着一排桌子，分开了两个班，我们拿起水球，用力地向对方的“敌营扔去”，几个水球像手榴弹一样，“嘭”地爆炸了。

1、游戏三：寻宝探险 - 准备：房间内藏有提示卡片，每张卡片对应一个宝藏。- 方法：三人根据提示卡片寻找宝藏。- 规则：必须按照提示顺序找到宝藏。游戏四：记忆接力 - 准备：数字卡片或图片卡片。- 方法：一年级学生看卡片并记住内容，然后传递给五年级学生，最后由另一个五年级学生复述。

2、现实中的游戏，既然是男孩子，爬山、旅游、滑旱冰、乒乓球、羽毛球等，许多适合孩子的游戏啊，只要孩子感兴趣，在安全的情况下，都可以。祝你和你的孩子快乐。

3、适合一年级小朋友的室内小游戏如下：好朋友手拉手：孩子们围成圈，边走边唱，教师喊停时，孩子们两两牵手。可以增加难度，如三个人或四个人一组。毒蛇饿不饿：教师模拟毒蛇，孩子们在指定区域活动。

4、一年级亲子活动游戏如下：注意力游戏：夹豆子游戏准备：盘子、筷子、芸豆、黄豆、红豆、绿豆游戏操作：爸爸当裁判，妈妈和孩子比赛用筷子夹豆子，看谁在规定时间内夹的豆子最多。谁夹得豆子多，就换他来当裁判。

5、以上内容参考：百度百科——冒险岛 3，大人下班后可陪一年级孩子玩什么游戏益智类的游戏可以玩玩，但是家长需要控制玩游戏的时间。不要因为玩时间过久影响视力。同时网络手游最好能远离，这些游戏真的不适合孩子，而且会形成一种“上瘾”的感觉非常不利于孩子学习发展。

6、将报纸裁成长纸条，找一处过道，将纸条贴在过道之间的不同高度处，设置成“障碍”，让孩子从中通过，规则是“不许触碰纸条”。注意不要用绳子等容易勒到孩子的物品代替长纸条。套圈在地上摆放玩具、文具等物件，画一条线，让孩子站在线外，然后用一个圈去套摆放好的东西，套中一个拿走一个。