园艺艺术构图教案模板（园林构图艺术）

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幼儿园大班美术教案

1、【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。准备了以下内容，供大家参考！【篇一】幼儿园大班美术活动教案范文：家活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。

2、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。探索对称印画的方法，激发幼儿对对称图案创作的兴趣。鼓励幼儿对画面进行想象创作，体验创造活动带来的乐趣。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。感受作品的美感。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。体验想象创造各种图像的快乐。

4、幼儿园大班美术教案篇1 大班美术活动《美丽的色块》活动目的：体验大胆创作的乐趣。借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。活动准备：多媒体课件。幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。活动过程：出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

5、幼儿园大班美术活动教案篇1 美术活动：阳光下的树林目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。重点：表现阳光下的树林难点：理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。

6、把幼儿的作品张贴起来。引导幼儿说一说最喜欢哪一幅作品，喜欢作品的什么地方。

三年级美术上册教案篇1 教学内容：课本第1—4页。三年级上册美术教案教学目标：三年级上册美术教案能抓住教师的形象神态进行描绘，培养自己的观察力。能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事，培养自己的绘画表现力。

教案应注重学生情感态度价值观的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

美术教案篇1 学生情况分析三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

【篇一】小学三年级美术教案《巧巧手》：授课年级：三年级学生分析：美术课是孩子们是非常喜欢的，他们在课堂上总是喜欢动手操作，学生的求知欲和表现欲是很强烈的。本课中所用材料都是学生所熟悉的，使用单件材料进行拼贴、剪等学生基本能掌握。

中国山水画作为一个独立的画科比人物画晚，但它在中国绘画史上得到了突出的发展，并且在长期的发展中，形成了多种画法和艺术风格。主要的有：青绿山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。青绿山水——青绿是指中国画颜料中的石青和石绿，用这种颜料作为主色的山水画称作“青绿山水”。

媒体映示课题，介绍中国古代绘画的悠久历史，独特的艺术传统，发展过程和正式形成的时期。提示：由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画，而山水画，花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天的独立画科。

通用九年级美术教案人教版模板(一) 教学目标：了解中国古代人物画的优良传统和部分代表性作品。了解宋代以来肖像画的理论精华。了解当代人物画的发展。内容结构：文献记载的肖像画理论和创作实践。

高一美术鉴赏说课稿范文一：宛自天开──古代园林艺术教学目的 ① 了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品； ② 结合实例了解中国造园艺术的原则精神和具体经验。内容结构 ① 中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。

初中美术教案模板范文【一】教学目标了解标志设计的基本概念、分类，以及图形、文字、符号等标志设计的表现形式，并掌设计标志的方法。在欣赏、分析、讨论中熟知标志的象征意义，认识生活中的标志及表现形式。

初中美术教学教案范文精选(一) 教材分析《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材，本课的设计以“花”的造型变化为切入点，让学生欣赏和感受花儿的美丽，通过大胆畅想和表现的方法，采用概括、归纳和夸张的手法，设计绘制出美丽的花卉装饰画。

美术老师课堂教学计划范文一班级情况分析：对美术中美的事物有兴趣，缺乏感受美的能力。还不能有意识地理解美术课中各种作业和幼儿绘画的区别。本能地喜欢上美术课，不知道绘画工具的使用，作业完成度比较随意。

通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

符合素质教育要求，体现创新能力培养的各种模式，使学生的能力提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。